まず覚える表現
draw a graph
グラフを描く
学習ポイント
まず覚える表現
draw a graph
グラフを描く
注意する形
誤 Please see graph.
Please see the graph.
特定のグラフを指すときは、普通 the graph のように冠詞を付けます。
覚え方
graph=書く・描く
graph は「書く・描く」に関係する語根です。データを線や棒で『描いたもの』が graph と覚えると分かりやすいです。
数字やデータの変化・比較を、線・棒・点などで見やすく表したもの。
The graph shows how sales changed over six months.
そのグラフは、6か月間で売上がどのように変化したかを示している。
数学で、関数や関係を座標上の線や点で表したもの。また、点と線でつながりを表す構造を指すこともある。
Draw the graph of y equals x squared.
y=xの2乗のグラフを描きなさい。
データや関数をグラフとして描く、または表示すること。
We graphed the temperature every hour.
私たちは1時間ごとの気温をグラフにした。
The teacher asked us to read the graph and answer the questions.
先生は私たちにグラフを読み取って質問に答えるように言った。
This graph compares our costs with last year's costs.
このグラフは、今年の費用と昨年の費用を比較している。
The graph crosses the x-axis at two points.
そのグラフはx軸と2点で交わる。
She graphed the survey results to make the trend easier to see.
彼女は傾向を見やすくするために、アンケート結果をグラフにした。
graphは特に数値の変化や関係を線・棒・点などで示す図を指します。chartはより広く、表・図・グラフなど情報を整理した視覚資料全般に使えます。
英語のgraphも日本語の「グラフ」と近い意味で使えます。ただし英語では数えられる名詞なので、1つなら a graph、複数なら graphs と言います。
誤: Please see graph.
正: Please see the graph.
特定のグラフを指すときは、普通 the graph のように冠詞を付けます。
誤: I made a graphic of the sales data.
正: I made a graph of the sales data.
graphic は「画像・デザイン的な図」の意味になりやすく、数値データを表す「グラフ」は graph が自然です。
グラフを描く
Draw a graph of the data in your notebook.
ノートにそのデータのグラフを描きなさい。
グラフを読み取る
Students learn how to read a graph in science class.
生徒たちは理科の授業でグラフの読み取り方を学ぶ。
折れ線グラフ
A line graph is useful for showing changes over time.
折れ線グラフは、時間による変化を示すのに役立つ。
棒グラフ
The report includes a bar graph of monthly expenses.
その報告書には月ごとの支出を示す棒グラフが含まれている。
書く、描く
Greek の graphein(書く、描く)に由来する要素で、文字・記録・図に関係する語に多く見られます。
図の、視覚的な
絵や図で表されること、または描写がはっきりしていることを表します。
写真
photo(光)+graph(描く)で、光によって作られた画像という考え方です。
サイン、自筆の署名
auto(自分)+graph(書く)で、自分で書いた名前を表します。
graphein : 書く、描く
graph は、ギリシャ語の graphein「書く、描く」に由来する語要素から発展し、英語ではデータや関係を視覚的に描いたものを指すようになりました。
名詞 / グラフの複数形
複数のグラフを指すときに使います。
動詞 / グラフにした
graph の過去形・過去分詞形です。
動詞 / グラフにすること、グラフ化している
現在分詞・動名詞として使います。
形容詞 / 図の、視覚的な
graph と語源が近い関連語です。
graph は「書く・描く」に関係する語根です。データを線や棒で『描いたもの』が graph と覚えると分かりやすいです。
表の数字が、折れ線や棒の形に変わって見やすくなるイメージで覚えましょう。
Mika collected the temperatures for one week. The numbers were hard to understand in a list, so she made a graph. On the graph, she could see that Friday was the hottest day. Her teacher smiled because the graph made the information clear.
ミカは1週間の気温を集めました。数字の一覧では分かりにくかったので、彼女はグラフを作りました。そのグラフを見ると、金曜日が一番暑い日だと分かりました。情報が分かりやすくなったので、先生はにっこりしました。
意味、例文、使い方などで気づいた点があれば送れます。