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名詞

afternoon

午後 正午から夕方までの時間帯。

学習ポイント

まず覚える表現

an afternoon

一つの午後

注意する形

Use afternoon without checking the context.

Check whether afternoon fits the sentence context.

英単語は意味が近くても使う場面が異なることがあります。例文とセットで覚えると自然に使えます。

覚え方

語根イメージで覚える

「ad/af = 〜へ、方向」というイメージから afternoon の意味を連想しましょう。

  • basic
  • dictionary
  • english_learning
  • noun
  • root_ad_af
  • time

意味

  • 午後

    名詞

    正午から夕方までの時間帯。

    • basic
    • time

    I learned the word afternoon today.

    私は今日、午後という単語を学びました。

例文

  • I learned the word afternoon today.

    私は今日、午後という単語を学びました。

    • 日常・基本
    • basic
  • There is an afternoon in the story.

    その物語には午後が出てきます。

    • 仕事・学習
    • basic
  • The teacher explained an afternoon with a simple example.

    先生は簡単な例で午後を説明しました。

    • 文章・説明
    • basic

使い方

  • afternoon の基本イメージ

    午後という意味を、例文の場面とセットで覚えると使いやすくなります。

よくある間違い

  • 誤: Use afternoon without checking the context.

    正: Check whether afternoon fits the sentence context.

    英単語は意味が近くても使う場面が異なることがあります。例文とセットで覚えると自然に使えます。

コロケーション

  • an afternoon

    一つの午後

    Please remember the phrase "an afternoon."

    「一つの午後」という表現を覚えてください。

  • the afternoon

    その午後

    Please remember the phrase "the afternoon."

    「その午後」という表現を覚えてください。

  • afternoon and examples

    午後と例

    Please remember the phrase "afternoon and examples."

    「午後と例」という表現を覚えてください。

語根

ad/af

〜へ、方向

afternoon は中心イメージとして「〜へ、方向」を持つ語根・語源と結びつけて覚えられます。

接辞

afternoon は構成要素に分けると、意味のイメージをつかみやすくなります。

  • a-: 〜の状態で、〜へ
  • ad/af: 〜へ、方向

a-

〜の状態で、〜へ

a- は「〜の状態で、〜へ」のイメージを持つ接頭辞です。

  • aboard: 乗って
  • ahead: 前方に
  • afraid: 怖がって

語源

Latin

ad/af : 〜へ、方向

afternoon は語源的に「〜へ、方向」というイメージと関係があります。現代英語では文脈に応じて「午後」として使われます。

  • 英語学習での覚え方

    語源は厳密な意味そのものではなく、単語をイメージで覚えるための手がかりとして使うと効果的です。

語形変化

  • afternoon

    名詞 / 午後

  • afternoons

    名詞 / 複数形または関連形

覚え方

  • root

    語根イメージで覚える

    「ad/af = 〜へ、方向」というイメージから afternoon の意味を連想しましょう。

  • phrase

    短いフレーズで覚える

    「an afternoon」のような組み合わせで覚えると実際に使いやすくなります。

ミニストーリー

On Monday, Ken learned the word afternoon. He wrote it on a small card and used it in one sentence. At night, he showed the card to his sister. She smiled and made another example.

月曜日、ケンは afternoon という単語を学びました。彼は小さなカードに書き、一つの文で使いました。夜、妹にそのカードを見せると、妹は笑って別の例文を作りました。