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形容詞

acute

鋭い、急性の、深刻な 感覚が鋭い。病気が急に強く出る。問題が深刻な。

学習ポイント

まず覚える表現

acute result

鋭い結果

注意する形

Use acute only by Japanese translation.

Learn acute with a short phrase and example sentence.

英単語は日本語訳だけで覚えると使い方を間違えやすいので、例文とコロケーションで覚えるのがおすすめです。

覚え方

acute を場面で覚える

「鋭い、急性の、深刻な」という日本語訳だけでなく、例文の場面を絵として思い浮かべると記憶に残りやすくなります。

  • dictionary
  • english_learning
  • medical
  • formal
  • root_acute

意味

  • 鋭い、急性の、深刻な

    形容詞

    感覚が鋭い。病気が急に強く出る。問題が深刻な。

    • medical
    • formal

    This is an acute result.

    これは鋭い結果です。

例文

  • This is an acute result.

    これは鋭い結果です。

    • 日常・学習
    • basic
  • The teacher gave a simple example of the acute idea.

    先生はその鋭い考えの簡単な例を出しました。

    • 仕事・説明
    • basic
  • We need an acute answer before Friday.

    金曜日までに鋭い答えが必要です。

    • 文章・会話
    • basic

使い方

  • acute の基本イメージ

    acute は「鋭い、急性の、深刻な」という意味で、感覚が鋭い。病気が急に強く出る。問題が深刻な。 日本語訳だけでなく、使われる場面も一緒に覚えると自然に使えます。

よくある間違い

  • 誤: Use acute only by Japanese translation.

    正: Learn acute with a short phrase and example sentence.

    英単語は日本語訳だけで覚えると使い方を間違えやすいので、例文とコロケーションで覚えるのがおすすめです。

コロケーション

  • acute result

    鋭い結果

    This is an acute result.

    これは鋭い結果です。

  • acute problem

    鋭い問題

    It is an acute problem.

    それは鋭い問題です。

語根

acute

単語全体で覚える語

acute は語源的に「単語全体で覚える語」のイメージと関係があります。現代英語ではまず基本義「鋭い、急性の、深刻な」から覚えると理解しやすいです。

接辞

acute の構造を、接頭辞・語根・接尾辞の観点から整理しています。語源が不透明な場合は、単語全体で覚えるのが安全です。

  • ac-/ad-: 〜へ、強調
  • acute: 単語全体で覚える語

ac-/ad-

〜へ、強調

ac- は ad- が後ろの音に合わせて変化した形で、「〜へ」「強調」のイメージがあります。

  • accept: 受け入れる
  • accumulate: 蓄積する

語源

Latin / Old French / Old English

various historical forms : 鋭い、急性の、深刻な

acute は英語の歴史の中で現在の意味「鋭い、急性の、深刻な」として使われるようになりました。詳細な語源は語によって異なります。

  • 英語圏でのニュアンス

    acute は文脈によって硬さや専門性が変わります。例文の場面と一緒に覚えると使いやすくなります。

語形変化

  • acute

    形容詞 / 鋭い、急性の、深刻な

覚え方

  • image

    acute を場面で覚える

    「鋭い、急性の、深刻な」という日本語訳だけでなく、例文の場面を絵として思い浮かべると記憶に残りやすくなります。

  • root

    語源イメージで覚える

    語根・接辞のイメージ「単語全体で覚える語」と基本義を結びつけて覚えましょう。

ミニストーリー

In the morning, Ken wrote the word "acute" in his notebook. He made one simple sentence and said it aloud. The word became easier to remember.

朝、ケンはノートに「acute」という単語を書きました。彼は簡単な文を一つ作り、声に出して読みました。その単語は覚えやすくなりました。