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名詞 / 動詞

advocate

支持者、擁護者 ある考え、計画、人、権利などを強く支持し、他の人にも賛成してもらおうとする人。
支持する、提唱する ある考えや方法がよいと考え、公の場でそれをすすめたり主張したりすること。
弁護人、代弁者 法律や公的な場面で、他の人のために意見を述べたり権利を守ったりする人。国や地域によっては弁護士を指すこともあります。

学習ポイント

まず覚える表現

advocate for change

変化を求めて声を上げる

注意する形

She advocated to reduce plastic waste.

She advocated reducing plastic waste.

advocate の後ろに動作を続ける場合は、to不定詞より動名詞を使うのが自然です。

覚え方

voc は「声」

advocate は『声を出して誰かや考えを助ける人』とイメージすると、支持者・代弁者という意味を覚えやすいです。

  • intermediate
  • business
  • law
  • social-issues
  • academic

意味

  • 支持者、擁護者

    名詞

    ある考え、計画、人、権利などを強く支持し、他の人にも賛成してもらおうとする人。

    She is a strong advocate for children's rights.

    彼女は子どもの権利の強い支持者です。

  • 支持する、提唱する

    動詞

    ある考えや方法がよいと考え、公の場でそれをすすめたり主張したりすること。

    Many doctors advocate regular exercise.

    多くの医師は定期的な運動をすすめています。

  • 弁護人、代弁者

    名詞

    法律や公的な場面で、他の人のために意見を述べたり権利を守ったりする人。国や地域によっては弁護士を指すこともあります。

    The victim's advocate helped her understand the legal process.

    被害者の支援者は、彼女が法的手続きを理解するのを助けました。

例文

  • He became an advocate for clean water in rural communities.

    彼は地方の地域で安全な水を求める活動の支持者になりました。

    • 社会問題
    • basic
  • Our team advocates a more flexible work schedule.

    私たちのチームは、より柔軟な勤務スケジュールを提唱しています。

    • 仕事
    • intermediate
  • The teacher advocated using more visual materials in class.

    その先生は授業で視覚教材をもっと使うことを提案しました。

    • 教育
    • intermediate
  • A patient advocate can speak on behalf of someone in the hospital.

    患者の代弁者は、病院で患者の代わりに意見を伝えることができます。

    • 法律
    • intermediate

使い方

  • 名詞と動詞で発音が違う

    名詞は /ˈæd.və.kət/ のように最後が弱く、動詞は /ˈæd.və.keɪt/ のように最後が「ケイト」に近い音になります。

  • 動詞は「advocate + 名詞/動名詞」が自然

    advocate a policy(政策を支持する)、advocate changing the rule(規則を変えることを提唱する)のように使います。advocate to change は一般に不自然です。

  • support より公的・積極的

    support は広く「支える、応援する」ですが、advocate は人前で意見を述べたり、社会的・政治的な考えを積極的にすすめたりする感じが強い語です。

よくある間違い

  • 誤: She advocated to reduce plastic waste.

    正: She advocated reducing plastic waste.

    advocate の後ろに動作を続ける場合は、to不定詞より動名詞を使うのが自然です。

  • 誤: He is an advocate of to protect animals.

    正: He is an advocate for protecting animals.

    名詞 advocate の後ろでは、for + 動名詞、または of + 名詞を使います。

  • 誤: Many experts advocate for that plan in formal writing.

    正: Many experts advocate that plan in formal writing.

    advocate は他動詞として直接目的語を取れます。advocate for も特に米語で使われますが、フォーマルな文では advocate + 名詞 がすっきりします。

コロケーション

  • advocate for change

    変化を求めて声を上げる

    Young voters are advocating for change in their communities.

    若い有権者たちは、自分たちの地域で変化を求めて声を上げています。

  • a strong advocate for

    〜の強い支持者

    She is a strong advocate for equal pay.

    彼女は同一賃金の強い支持者です。

  • advocate doing something

    〜することを提唱する

    The report advocates investing more in public transport.

    その報告書は公共交通にもっと投資することを提唱しています。

  • patient advocate

    患者の代弁者、患者支援者

    The hospital assigned a patient advocate to answer the family's questions.

    病院は家族の質問に答えるため、患者支援者を割り当てました。

語根

voc

呼ぶ、声

advocate はラテン語の advocare(助けに呼ぶ、呼び寄せる)に関係し、voc は「呼ぶ・声」に関わる語根です。

  • vocal

    声の、発声の

    voice や sound に関係する語です。

  • vocation

    天職、職業

    もともとは「呼びかけ」という考えから、使命や職業を表す語になりました。

  • invoke

    呼び起こす、訴える

    法律・権利・神などを『呼び出す』イメージを持つ語です。

接辞

語源的には『助けに呼ぶ人』から、現在の『支持者・代弁者』や『支持する・提唱する』という意味につながります。

  • ad-: 〜へ、〜に向かって
  • voc: 呼ぶ、声
  • -ate: 動詞や名詞を作る語尾

ad-

〜へ、〜に向かって

ラテン語由来の接頭辞で、後ろの音に合わせて形が変わることがあります。advocate では『誰かを助けに呼ぶ』という語源的な意味に関係します。

語源

Latin

advocare / advocatus : 助けに呼ぶ/呼ばれた人

Latin の ad-(〜へ)と vocare(呼ぶ)に由来します。もともとは法的な助言者や支援者を呼ぶ意味があり、そこから『弁護人』『支持者』『提唱する』という意味に広がりました。

語形変化

  • 原形: advocate
  • 三人称単数: advocates
  • 過去形: advocated
  • 過去分詞: advocated
  • 現在分詞: advocating
  • advocacy

    名詞 / 擁護、支持活動、提唱

    社会問題や権利についての活動を表すことが多いです。

  • advocated

    動詞 / 支持した、提唱した

    advocate の過去形・過去分詞形です。

  • advocating

    動詞 / 支持している、提唱している

    advocate の現在分詞・動名詞形です。

覚え方

  • root

    voc は「声」

    advocate は『声を出して誰かや考えを助ける人』とイメージすると、支持者・代弁者という意味を覚えやすいです。

  • phrase

    advocate = active support

    ただ好きなだけでなく、公に意見を言って積極的に支えるときの support と覚えましょう。

ミニストーリー

Mina saw that many students were nervous about speaking English. She became an advocate for a friendly conversation club. She talked to teachers, made posters, and invited shy students. After a few weeks, more students joined, and English practice felt less scary.

ミナは、多くの生徒が英語を話すことに不安を感じているのを見ました。彼女は、親しみやすい会話クラブの支持者になりました。先生に相談し、ポスターを作り、内気な生徒を誘いました。数週間後、参加する生徒が増え、英語の練習は前ほど怖くなくなりました。

収録されている単語帳

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