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形容詞

interdisciplinary

学際的な、複数分野にまたがる 複数の学問分野や専門領域を組み合わせて研究・教育・仕事を行うことを表します。

学習ポイント

まず覚える表現

interdisciplinary research

学際的研究

覚え方

inter + discipline

inter は「間」、discipline は「学問分野」。分野の間をつなぐので interdisciplinary と覚えられます。

  • adjective
  • education
  • research
  • intermediate

意味

  • 学際的な、複数分野にまたがる

    形容詞

    複数の学問分野や専門領域を組み合わせて研究・教育・仕事を行うことを表します。

    The university offers an interdisciplinary program in data science and medicine.

    その大学はデータサイエンスと医学を組み合わせた学際的なプログラムを提供している。

例文

  • She joined an interdisciplinary research team.

    彼女は学際的な研究チームに加わった。

    • 大学
    • intermediate
  • Climate change requires interdisciplinary solutions.

    気候変動には複数分野にまたがる解決策が必要だ。

    • 研究
    • intermediate
  • The course is interdisciplinary, combining history, art, and technology.

    その授業は歴史、芸術、技術を組み合わせた学際的なものだ。

    • 教育
    • intermediate

使い方

  • discipline は学問分野

    ここでの discipline は「規律」ではなく「学問分野・専門分野」という意味です。interdisciplinary は分野の間をつなぐという意味になります。

  • multidisciplinary との違い

    multidisciplinary は複数分野が並んで関わる感じ、interdisciplinary は分野同士がより深く統合される感じがあります。

コロケーション

  • interdisciplinary research

    学際的研究

    Interdisciplinary research can reveal new connections.

    学際的研究は新しいつながりを明らかにすることがある。

  • interdisciplinary team

    学際的チーム、複数分野のチーム

    An interdisciplinary team designed the health app.

    複数分野のチームがその健康アプリを設計した。

  • interdisciplinary approach

    学際的アプローチ

    The problem needs an interdisciplinary approach.

    その問題には学際的なアプローチが必要だ。

接辞

複数の discipline(学問分野)の間をつなぐので、学際的という意味になります。

  • inter-: 間の、相互の
  • disciplinary: 学問分野の

inter-

〜の間の、相互の

複数のものの間をつなぐ意味を作ります。

  • international: 国際的な

語形変化

  • discipline

    名詞 / 学問分野、専門分野

    interdisciplinary の中ではこの意味です。

  • multidisciplinary

    形容詞 / 多分野の

    複数の分野が関わる点で近い語です。

覚え方

  • root

    inter + discipline

    inter は「間」、discipline は「学問分野」。分野の間をつなぐので interdisciplinary と覚えられます。

ミニストーリー

The city wanted safer parks, so it formed an interdisciplinary team. A doctor studied health, an engineer studied lighting, and an artist studied how people felt in each space.

市はより安全な公園を望み、学際的なチームを作りました。医師は健康を、技術者は照明を、芸術家は人々がそれぞれの空間でどう感じるかを調べました。