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名詞 / 形容詞

adolescent

青年、思春期の 思春期の若者。またその時期に関する。

学習ポイント

まず覚える表現

adolescent result

青年結果

注意する形

Use adolescent without checking the context.

Check whether adolescent fits the sentence context.

英単語は意味が近くても使う場面が異なることがあります。例文とセットで覚えると自然に使えます。

覚え方

語根イメージで覚える

「olesc = 成長する」というイメージから adolescent の意味を連想しましょう。

  • dictionary
  • english_learning
  • life
  • noun
  • root_olesc

意味

  • 青年、思春期の

    名詞

    思春期の若者。またその時期に関する。

    • life

    This is an adolescent solution.

    これは青年解決策です。

例文

  • This is an adolescent solution.

    これは青年解決策です。

    • 日常・基本
    • basic
  • We need adolescent information before we decide.

    決める前に青年情報が必要です。

    • 仕事・学習
    • basic
  • Her answer was clear and adolescent.

    彼女の答えは明確で青年ものでした。

    • 文章・説明
    • basic

使い方

  • adolescent の基本イメージ

    青年、思春期のという意味を、例文の場面とセットで覚えると使いやすくなります。

よくある間違い

  • 誤: Use adolescent without checking the context.

    正: Check whether adolescent fits the sentence context.

    英単語は意味が近くても使う場面が異なることがあります。例文とセットで覚えると自然に使えます。

コロケーション

  • adolescent result

    青年結果

    Please remember the phrase "adolescent result."

    「青年結果」という表現を覚えてください。

  • adolescent information

    青年情報

    Please remember the phrase "adolescent information."

    「青年情報」という表現を覚えてください。

  • adolescent example

    青年例

    Please remember the phrase "adolescent example."

    「青年例」という表現を覚えてください。

語根

olesc

成長する

adolescent は中心イメージとして「成長する」を持つ語根・語源と結びつけて覚えられます。

接辞

adolescent は構成要素に分けると、意味のイメージをつかみやすくなります。

  • ad-: 〜へ、方向、強調
  • olesc: 成長する

ad-

〜へ、方向、強調

ad- は「〜へ、方向、強調」のイメージを持つ接頭辞です。

  • adapt: 適応する
  • admit: 認める
  • advance: 前進する

語源

Latin

olesc : 成長する

adolescent は語源的に「成長する」というイメージと関係があります。現代英語では文脈に応じて「青年、思春期の」として使われます。

  • 英語学習での覚え方

    語源は厳密な意味そのものではなく、単語をイメージで覚えるための手がかりとして使うと効果的です。

語形変化

  • adolescent

    名詞 / 青年、思春期の

  • adolescents

    名詞 / 複数形または関連形

覚え方

  • root

    語根イメージで覚える

    「olesc = 成長する」というイメージから adolescent の意味を連想しましょう。

  • phrase

    短いフレーズで覚える

    「adolescent result」のような組み合わせで覚えると実際に使いやすくなります。

ミニストーリー

On Monday, Ken learned the word adolescent. He wrote it on a small card and used it in one sentence. At night, he showed the card to his sister. She smiled and made another example.

月曜日、ケンは adolescent という単語を学びました。彼は小さなカードに書き、一つの文で使いました。夜、妹にそのカードを見せると、妹は笑って別の例文を作りました。